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中职生数学学习的误区及对策思考
引用本文:陈义荣.中职生数学学习的误区及对策思考[J].中国科教创新导刊,2008(7):76-76.
作者姓名:陈义荣
作者单位:永泰城乡建设职业中专学校,福建永泰,350700
摘    要:中等职业学校学生素质差,数学底子薄。学生对数学学习普遍存在着一些认识和思想上的误区,进而影响了学习效果。本文指出了中职生数学学习的主要误区,并在分析原因的基础上提出了对策性的思考。

关 键 词:数学学习  中职生  对策思考
文章编号:1673-9795(2008)03(a)-0076-01
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