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| 从职业化、专业化视角看高校辅导员参与思想政治理论课教学 | |
| 引用本文： | 谢石生,王培伋.从职业化、专业化视角看高校辅导员参与思想政治理论课教学[J].扬州大学学报(高教研究版),2013(2):56-59. |
| 作者姓名： | 谢石生 王培伋 |
| 作者单位： | 肇庆学院音乐学院 |
| 基金项目： | 2011年度广东省高校思想政治教育课题“高校辅导员参与思想政治理论课教学的管理模式研究——基于辅导员职业化专业化发展理念”(2011CZ025) |
| 摘 要： | 对于高校辅导员参与思想政治理论课教学,社会各界有赞有贬、观点各异。但从职业化、专业化视角看,辅导员参与思想政治理论课教学是有积极意义与现实价值的。参与思想政治理论课教学能稳定辅导员队伍的军心,使辅导员掌握其工作的核心技术并提升水平,让辅导员职责回归本位,使辅导员更专注于履行职责,能拓宽辅导员的发展空间、另辟路径,能防止职业倦怠、增强辅导员的职业幸福感,为实现辅导员的职业化、专业化提供必然前提和技术支持。 |
| 关 键 词： | 辅导员制度 辅导员职业化 辅导员专业化 职业幸福感 |
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