|
|||||
|
|
| 解开写作的“镣铐”,让学生在创新的舞台上轻舞飞扬——就高考作文阅卷后的反思谈学生作文创新问题 | |
| 引用本文： | 刘春侠.解开写作的“镣铐”,让学生在创新的舞台上轻舞飞扬——就高考作文阅卷后的反思谈学生作文创新问题[J].阅读与鉴赏,2011(7):30-30. |
| 作者姓名： | 刘春侠 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市第二中学 |
| 摘 要： | 高考作文阅卷中发现众多作文思路狭窄、千人一面、缺少个性。其原因受应试教育的影响,教师力求＂稳妥＂,作文教学中常常让学生＂戴着镣铐跳舞＂。我们不妨努力解除束缚学生手脚的镣铐,用以下做法培养学生作文创新能力：训练学生的创新思维;强化学生的创新动机。 |
| 关 键 词： | 教学 作文 创新 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |