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初中诗歌教学方法浅探
引用本文:陈春梅.初中诗歌教学方法浅探[J].阅读与鉴赏,2011(12):68-68.
作者姓名:陈春梅
作者单位:江苏省淮北中学
摘    要:《语文课程标准》明确提出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”。但是现在的古诗文教学处于一个十分尴尬的状态.学生学习较被动,仅仅停留在背诵和默写上,难以感受古诗文的真正魅力,这不得不引起我们反思。

关 键 词:教学方法  《语文课程标准》  古诗文教学  诗歌  初中  古代诗词  审美情趣  有意识
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