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| 浅谈在课堂教学中如何实施有效的合作学习 | |
| 引用本文： | 黄丽.浅谈在课堂教学中如何实施有效的合作学习[J].阅读与鉴赏,2011(11):57-58. |
| 作者姓名： | 黄丽 |
| 作者单位： | 江西省南康市龙岭中心小学 |
| 摘 要： | 新课程理念倡导自主、合作、探究的学习方式,《数学课程标准》也明确提出＂有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式＂。在小学数学课堂教学中,合作学习是新课程教学中应用得最多的学习方式。在课堂教学中,作为数学学习的组织者、引导者与合作者的教师,抓住契机,恰当合理地组织学生进行合作学习,有利于提高课堂教学效率, |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 合作学习 《数学课程标准》 数学学习活动 课堂教学效率 学习方式 新课程教学 课程理念 |
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