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试论民族地区基础教育发展中的问题与对策
引用本文:曹萍,梁积江.试论民族地区基础教育发展中的问题与对策[J].民族教育研究,2009(4):44-49.
作者姓名:曹萍  梁积江
作者单位:1. 中央民族大学,设备处
2. 中央民族大学管理学院,北京,100081
摘    要:中华人民共和国成立60年来,民族基础教育不论是在办学规模、办学形式,还是在师资队伍建设、少数民族语文教学和民族文字教材建设等方面都取得巨大成就。由于受历史、环境、经济、文化等因素的影响,民族地区教育依然存在基础相对薄弱、教育成本过高、政府供给不足等问题。发展民族地区基础教育,应采取加大政府对教育的投入,优化民族教育结构,完善"双语"教学,实施"三语"教学模式,多层次、多渠道办学,进一步推进民族地区基础教育的改革,使基础教育更好地为民族地区的经济建设服务,促进社会经济的全面发展。

关 键 词:民族基础教育  成效  问题  对策

On Problems in Developing Elementary Education in Ethnic Regions with Countermeasures
CAO Ping,LIANG Ji-jiang.On Problems in Developing Elementary Education in Ethnic Regions with Countermeasures[J].Journal of Research on Education for Ethnic Minorities,2009(4):44-49.
Authors:CAO Ping  LIANG Ji-jiang
Institution:1.Facilities Management Department;2.School of Administration;Minzu University of China;Beijing 100081
Abstract:During the sixty years after the founding of the People's Republic of China,tremendous achievements have been made in ethnic elementary education in aspects of scale and form of school running,building of teaching body,teaching of minority languages and developing teaching materials.Nevertheless,due to influences of history,environment,economy and culture,there are still problems in education of ethnic regions such as weak foundation,high educational cost,and insufficient governmental supply.To develop elem...
Keywords:ethnic elementary educaiton  efficiency  problem  countermeasure  
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