| 高校历史专业选修课开展研究性教学的意义与实施 |
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| 引用本文： | 姜朝晖,张立胜.高校历史专业选修课开展研究性教学的意义与实施[J].德州学院学报,2012,28(5):91-93,111. |
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| 作者姓名： | 姜朝晖 张立胜 |
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| 作者单位： | 德州学院历史系,山东德州,253023 |
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| 摘 要： | 在高校历史专业选修课教学中实施研究性教学探索是激发学生的研究意识、培养学生的研究与创新能力及综合素质的新教学模式,其中专题选题、问题设计、讨论课、课程论文是几个比较关键的环节。
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| 关 键 词： | 研究性教学 历史学科 选修课 应用 |
The Sense and Apphication of Inquiry Teaching in History Profession Elective Course of University |
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| JIANG Zhao-hui,ZHANG Li-sheng.The Sense and Apphication of Inquiry Teaching in History Profession Elective Course of University[J].Journal of Dezhou University,2012,28(5):91-93,111. |
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| Authors: | JIANG Zhao-hui ZHANG Li-sheng |
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| Institution: | (Dezhou University,Dezhou Shandong 253023,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | inquiry teaching history profession Elective Course application |
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