|
|||||
|
|
| 地理课堂中的"热点"与"亮点"--社会热点和课堂亮点的巧妙结合 | |
| 引用本文： | 黄忠平.地理课堂中的"热点"与"亮点"--社会热点和课堂亮点的巧妙结合[J].地理教育,2006(4):9-10. |
| 作者姓名： | 黄忠平 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴一中,214206 |
| 摘 要： | 现代地理课程的考察评价越来越趋向于"以培养学生的能力为主",提倡学生自主性学习,学习对生活有用的地理.因此,在现代地理课堂教学活动中,要以培养学生能力和创新意识为中心,合理运用地理知识,分析社会热点,解决实际问题,从而达到让学生有目的地学习有用的、对生活具有指导意义的地理知识. |
| 关 键 词： | 社会热点 “亮点” 自主学习 课堂教学 中学 地理教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |