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| 自我实现与教育 | |
| 引用本文： | 孙莉,翟启明.自我实现与教育[J].辽宁教育,2009(11):10-12. |
| 作者姓名： | 孙莉 翟启明 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 自我实现可以归结为一种使人的内在潜能不断得到释放的倾向．这种倾向使人成为他想要成为的人，而非“他人”。在此需要指出的是，自我实现不是对现实生活世界的否定和对另一个世界的执着追求和迷恋，相反，它是以现实生活为基础，通过个体不懈的努力，使自身生活在一个更美好的状态之中．它寻求的是真我．而非“他人”。本文试图从自我实现的主客观条件，以及教育的指导作用出发，重新审视人的自我实现问题。 |
| 关 键 词： | 自我实现 教育 现实生活世界 “他人” 客观条件 |
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