| 20世纪80年代以来澳大利亚高等教育政策变迁 |
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| 引用本文： | 何晓芳.20世纪80年代以来澳大利亚高等教育政策变迁[J].高教发展与评估,2013,29(1):62-69,106,107. |
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| 作者姓名： | 何晓芳 |
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| 作者单位： | 大连理工大学 高等教育研究中心,辽宁大连,116024 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划教育部青年课题“国外高校内部治理结构研究”(EDA100371) |
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| 摘 要： | 20世纪80年代以来,在新自由主义、全球化等思潮的外在因素,以及高等教育自身发展的内在因素的双重作用下,澳大利亚连续三届政府强力推出一系列高等教育政策,针对高等教育管理体制、投资体制和办学体制等方面进行大规模改革。在这场被称为"澳大利亚模式"的改革进程中,联邦政府利用政策与拨款的杠杆作用,强化了高等教育领域中的绩效意识与竞争机制。改革在提升高等教育质量与效率、多样性与竞争力的同时,也引发了关于大学功利性的更多担忧。
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| 关 键 词： | 澳大利亚 高等教育 公共管理 绩效问责 |
Higher Education Policies Changes in Australia since 1980s |
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| He Xiaofang.Higher Education Policies Changes in Australia since 1980s[J].higher education development and evaluation,2013,29(1):62-69,106,107. |
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| Authors: | He Xiaofang |
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| Institution: | He Xiaofang |
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