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| 英语“单元知识大串连”教学法 | |
| 引用本文： | 樊明广.英语“单元知识大串连”教学法[J].湖南教育,2002(9):23-23. |
| 作者姓名： | 樊明广 |
| 作者单位： | 常德市四中 |
| 摘 要： | 中学英语教学个能简单地把英语作为一门知识讲授给学生，而应视其为一种语言工具来传授给学生。同时，对于初一新生来说，英语有着一种神秘感和新奇感。基于此，笔者认为”单元知识大串连”是一种行之有效的教学方法。 “单元知识大串连”是学生在学完一个单元的内容后，把每课的知识串连起来，根据需要，可以新增人物，重新编排顺序，加减句子，补充情景，得出一篇完整的语言材料，最后在班上表演。这样做不光活跃了课堂气氛，更重要的是让层次不同的学生均有展现自我的机会。学生在表演的过程中不知不觉地掌握并熟练地运用所学的英语知识… |
| 关 键 词： | 英语 单元知识大串连 教学法 中学英语 |
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