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| 低年级儿童心理与思想品德教育探讨 | |
| 引用本文： | 徐斌.低年级儿童心理与思想品德教育探讨[J].云南教育,1994(3). |
| 作者姓名： | 徐斌 |
| 作者单位： | 人民教育出版社政治室 |
| 摘 要： | 义务教育新编小学思想品德课教材,除了要注意思想性、知识性、趣味性和实践性之外,还必须根据儿童心理发展规律.教材编写是这样,教育和教学是否也要根据儿童的心理来讲授呢?回答是肯定的.教师要搞好儿童的思想品德教育和新教材的教学工作,需要研究儿童心理学,懂得和掌握儿童心理特点,这样,才能做到从实际出发,才能有的放矢.那么,小学低年级儿童有些什么样的心理特点,如何根据这些特点进行教育呢?笔者试作初步的探讨. |
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