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| 浅谈批评效果的控制模式 | |
| 引用本文： | 张家文,韩永春.浅谈批评效果的控制模式[J].小学教学研究,2012(2):59-60. |
| 作者姓名： | 张家文 韩永春 |
| 作者单位： | 湖北松滋市八宝镇丰收学校 |
| 摘 要： | 随着学校德育工作的加强,批评教育的育人功能已为教育工作者所重视。不少文章都从提高学生对批评的认可程度与接受程度的角度来阐述批评的方法、批评的态度等实施批评过程中的一些策略。诚然,重视批评策略的研究,对于提高批评教育的科学性是十分重要的。但就批评教育的目的而言，批评的最终效果则必须体现在学生对不良行为的纠正程度上。笔者认... |
| 关 键 词： | 批评效果 批评教育 学校德育工作 不良行为 教育工作者 育人功能 接受程度 认可程度 |
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