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| 英语交际能力培养初探 | |
| 引用本文： | 姚美华.英语交际能力培养初探[J].中学文科,2009(4):113-114. |
| 作者姓名： | 姚美华 |
| 作者单位： | 江苏海安县海陵中学,226600 |
| 摘 要： | 语言最基本的功能是交际。英语课堂交际化也是当今新课程改革的大势所趋，是英语课堂教学素质化的核心。通过几年的实践我们发现，重视英语交际能力培养的课堂从不同的角度使课堂教学变得多样化，学生的积极性被极大地调动起来，从而达到了英语学习的最优化。在整个教学过程中，教者必须先在备课环节上多花工夫，全面分析教材，深人研究学生，刻苦探索教法，让学生在言语操练中学会语言并形成技巧，在交际化的课堂中获取为交际而运用英语的能力。 |
| 关 键 词： | 交际能力培养 英语课堂 课堂教学素质化 新课程改革 英语学习 教学过程 备课环节 交际化 |
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