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| 口语训练"四法" | |
| 引用本文： | 何亚英.口语训练"四法"[J].四川教育学院学报,2002,18(11):70-70. |
| 作者姓名： | 何亚英 |
| 作者单位： | 剑阁县武连小学,628302 |
| 摘 要： | “口语交际”训练是九义小语教学的目标之一。学生的口语训练方法很多。我在教学中主要采用“读、演、议、练”四法 ,收到了较好的效果。一、读“读书百遍 ,其义自见” ,意思是多读。教师要教好每一篇课文 ,必须熟读 ,甚至成诵。那么学生要学懂每一篇课文 ,更要多读。这里的读 ,不是唱读、顿读 ,而是浏览、默读和有感情地朗读。语文教学 ,有感情朗读尤为重要。只有正确地读好文章中的每一句话、每一段话 ,才能懂得文章的基本内容和包含着的意思。强烈的丰富的语感是理解一切文章的基础。我校地处偏远山区 ,绝大部分农村孩子生活的天地狭窄 ,… |
| 关 键 词： | 口语训练 小学 语文教学 学习兴趣 朗读 创造思维 |
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