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以生为本,提高语文教学的有效性
引用本文:张红付.以生为本,提高语文教学的有效性[J].现代特殊教育,2009(7):46-48.
作者姓名:张红付
作者单位:江苏省南京市江宁特殊教育学校,211103
摘    要:有效教学的核心就是教学的效益.所谓"有效",主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展.教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好.

关 键 词:语文教学  以生为本  有效性  有效教学  学生  教师  效益
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