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| 校外教育的本质是儿童本真的释放——儿童文化视野下校外教育的价值追求 | |
| 引用本文： | 贺晓娟,周福盛.校外教育的本质是儿童本真的释放——儿童文化视野下校外教育的价值追求[J].成都教育学院学报,2011(2). |
| 作者姓名： | 贺晓娟 周福盛 |
| 作者单位： | 宁夏大学教育学院; |
| 基金项目： | 厦门市教育科学“十一五”规划2009年度课题(编号:0910) |
| 摘 要： | 目前校外教育开展中儿童文化的缺失主要表现在成人对儿童行为的干涉、对儿童权利的忽视、对儿童人格的不尊重,以及不良社会风气的污染。儿童文化应是自由而无拘无束、纯真而无邪质朴、乐观而信心十足、自主而积极主动的文化。儿童文化视野下校外教育的价值追求应该为了儿童的自由与超越、和谐与发展,策略为关注儿童的需要,关注儿童自身的文化本质,给儿童自由活动的时间与空间。 |
| 关 键 词： | 儿童 儿童文化 校外教育 |
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