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| 基于翻译评价的学习者翻译能力培养 | |
| 引用本文： | 何雪莲.基于翻译评价的学习者翻译能力培养[J].南昌教育学院学报,2012(4):148-149. |
| 作者姓名： | 何雪莲 |
| 作者单位： | 衢州职业技术学院 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅科研项目“翻译评价对学习者翻译能力的驱动”(项目编号Y201120086)的研究成果 |
| 摘 要： | 译者翻译能力的高低决定着其译作质量的优劣。翻译教学应以培养学习者翻译能力为目标。本文以评价理论为基础,将翻译评价分为翻译道德评价、翻译审美评价、翻译功利评价三个维度,提出以翻译评价为主体的翻译能力培养模式,通过培养学习者翻译评价能力来有效提高他们的翻译能力,以达到培养高素质应用型英语人才的目的。 |
| 关 键 词： | 翻译评价能力 翻译能力 培养 |
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