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| 拓展学生写作空间的两点做法 | |
| 引用本文： | 万莉莉.拓展学生写作空间的两点做法[J].江西教育,2004(20):29-29. |
| 作者姓名： | 万莉莉 |
| 作者单位： | 南昌市育新学校 |
| 摘 要： | 一、教材内容的拓展 教材中的范文都是文质兼具的名家名作．都是前人经验的总结，但由于篇幅和课时的限制．它不可能表现大千世界的全貌，要想让学生真正学好语文。具有适应时代的能力．只有引导学生在学好教材的基础上。把自己求知的触角伸向那更广阔的空间。我教的学生从四年级开始就要求他们背唐诗宋词．积累名篇 |
| 关 键 词： | 写作空间 小学 语文 作文教学 课外阅读 |
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