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| 加强大纲对教学的指导作用——学习《全日制小学数学教学大纲》的体会 | |
| 引用本文： | 张卫国.加强大纲对教学的指导作用——学习《全日制小学数学教学大纲》的体会[J].四川教育,1987(Z1). |
| 作者姓名： | 张卫国 |
| 作者单位： | 人民教育出版社 |
| 摘 要： | 最近国家教委颁布的《全日制小学数学教学大纲》(下面简称“新大纲”)是由《全日制十年制学校小学数学教学大纲》(下面简称“原大纲”)修订而成的。新大纲作为现行过渡性大纲,将成为小学数学教学,考试,质量评估和编写教材的依据。目前新大纲最主要的作用是作为小学数学教学的依据。新大纲吸收了教学改革的优秀经验,对当前教 |
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