|
|||||
|
|
| 构建终身教育体系的价值取向 | |
| 引用本文： | 张辉.构建终身教育体系的价值取向[J].江苏高教,2003(2):105-108. |
| 作者姓名： | 张辉 |
| 作者单位： | 南京航空航天大学高等教育研究所 |
| 摘 要： | 终身教育思想着眼于提高人的社会适应能力与人的发展。终身教育体系是面向社会成员的多样化、多层次和社会化的有机的教育大系统。终身教育思想的形成、传播和发展 ,导致个体自觉学习、团队共同学习、社会学习化。构建终身教育体系的价值取向与目标定位 ,应建立在人力资源能力建设、组织管理模式创新 ,以及社会学习文化营造等层面上 |
| 关 键 词： | 终身教育 人力资源 能力建设 管理模式创新 学习文化营建 |
| 文章编号： | 1003-8418(2003)02-0105-04 |
| 修稿时间： | 2002年10月16 |
To Construct the Value Inclination of Long - life Education System |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |