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| 人本主义教育思想在“思想道德修养与法律基础”课中的运用 | |
| 引用本文： | 李小琴.人本主义教育思想在“思想道德修养与法律基础”课中的运用[J].教育探索,2009(4):26-27. |
| 作者姓名： | 李小琴 |
| 作者单位： | 温州职业技术学院,浙江,温州,325000 |
| 摘 要： | 人本主义教育思想突出以人为本的教育理念,重视培养和发挥学生学习的主动性和自主性,激发学生的学习欲望等.针对当前"思想道德修养与法律基础"课的教学现状和存在的问题,运用人本主义教育思想,就要从学生的真实需要出发来组织教学,改进教学方法和评价方式,转变教师观念,营造融洽的师生关系,充分调动学生的学习积极性. |
| 关 键 词： | 人本主义教育思想 思想道德修养与法律基础 运用 |
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