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| 给学生一个支点 | |
| 引用本文： | 程桂红.给学生一个支点[J].小作家选刊(小学),2011(9):248-248. |
| 作者姓名： | 程桂红 |
| 作者单位： | 聊城第三中学 |
| 摘 要： | 我曾长期为自己还算可以的口才自得，所以很长一段时间“一言堂”是我的教学风格。自认为课堂上滔滔不绝、以迅雷不及掩耳之势灌向学生极具冲击力和震撼力，所以，我唱着独角戏，不停地自恋着又不停地抱怨着，可怜自己满腔的激情，却遇上那么一群木讷、缺乏才情的学生。 |
| 关 键 词： | 学生 支点 教学风格 震撼力 冲击力 独角戏 自得 课堂 |
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