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新课程理念下的习作评价尝试
引用本文:王菊香,吴旭强.新课程理念下的习作评价尝试[J].中国教育现代化,2004(2):56-56.
作者姓名:王菊香  吴旭强
作者单位:江苏省宜兴市徐舍小学
摘    要:《语课程标准》(实验稿)提出:“写作评价要综合考察学生作水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价。如是否有写作兴趣和良好的习惯,是否表达了真情实感,对有创意的表达应予鼓励。”在教学实践中,我尝试从以下几方面对学生的习作进行评价。

关 键 词:课程理念  习作评价  课程标准  语文教学  课程标准  小学
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