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| 回望教学生涯 探索教育之路 | |
| 作者单位： | ;1.河南省郑州市郑州中学 |
| 摘 要： | 力求打造精品课堂,是每位教育工作者的一致追求。总结近40年一线高中生物教育教学经历,和对语文、数学、物理、化学、生物等学科400余节优质课的听评课活动,对课堂教学进行较为深入的实践与探究:学科不同,内容有别,但教学的内在规律基本相同。就如何打造精品课堂提出相应的看法和建议。 |
| 关 键 词： | 教育之路 精品课堂 学生主体 教师主导 |
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