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| 生物建模新理论:高中生物教学的新向标 | |
| 作者单位： | ;1.苏州大学基础医学与生物科学学院 |
| 摘 要： | 模型教学是生物教学的一种重要形式,目前生物建模教学仍缺乏规范性和系统性。通过探讨"具体模型—基本模型—理论结构"这一生物建模教学新理论在高中生物教学中的适切性与有效性,为中学生物建模教学提供参考。 |
| 关 键 词： | 生物建模新理论 细胞结构 规范性 |
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