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| “尝误”策略在生物实验教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.新疆乌鲁木齐市第十六中学 |
| 摘 要： | 在生物实验教学中,通过有意识地设置错误情境、正确处理预见性"错误"及问题展示纠错等"尝误"策略,可以激发学生的求知欲,增强其学习自信心,加深学生对错误的认识、对知识的理解和对方法的掌握,培养学生思维的批判性和严谨性。 |
| 关 键 词： | “尝误”策略 生物 实验教学 |
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