| “申请—考核”制对博士生选拔的效果
——基于首都高校博士生调查数据的实证研究 |
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| 引用本文： | 吴嘉琦,陈其然.“申请—考核”制对博士生选拔的效果
——基于首都高校博士生调查数据的实证研究[J].复旦教育论坛,2022,20(6):72-79. |
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| 作者姓名： | 吴嘉琦 陈其然 |
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| 作者单位： | 中国农业大学 高等教育研究中心;北京大学 教育学院 |
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| 基金项目： | 江苏省高等教育学会《江苏高教》专项课题项目；中国农学会教育教学类第八批科研课题（PCE2203）。 |
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| 摘 要： | 基于首都高校博士生调查数据，运用零膨胀负二项回归等模型分析“申请—考核”制对博士生选拔的效果。研究发现：“申请—考核”制选拔出的博士生专业基础更扎实、学术志趣更笃定，但与非“申请—考核”制博士生的科研能力无显著差别；“申请—考核”制的选拔效果不仅存在学科差异，还受到考试形式与选拔标准的影响。其中，完全取消笔试将削弱“申请—考核”制的选拔效果，而规定本科院校层次对“申请—考核”制的选拔效果不存在显著影响，设置论文发表数量的显著作用仅局限在博士生专业素养维度。基于此，建议从以下方面完善“申请—考核”制：注重构建科学有效的学科分类选拔标准体系，将笔试与面试有机结合，适度关注科研发表数量，谨慎设置本科院校层次条件。
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| 关 键 词： | “申请—考核”制 博士生招生 科研能力 人才培养质量 零膨胀负二项回归 |
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