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| 激发和强化学生学习动力的探索 | |
| 引用本文： | 唐奇芬.激发和强化学生学习动力的探索[J].四川教育学院学报,2001,17(8):48-48. |
| 作者姓名： | 唐奇芬 |
| 作者单位： | 广安市广安区北仓路小学 |
| 摘 要： | 学生学习的主动性是发挥学生主体作用的前提和保证 ,教学活动如果缺少了学生的主动性 ,则学生的主体作用就根本无法正常发挥。因此 ,强化学生内在学习动力 ,使他们积极主动地学习 ,至关重要。我注意在这方面进行探索 ,千方百计地激发和强化学生学习动力 ,力求使学生在教学活动中的表现不再是“要我学”,而是斗志昂扬地“我要学”。通过探索和实验 ,我发现 ,如果仅仅向学生灌输一些“学习目的”、“远大理想”等大道理 ,对激发和强化学生学习动力是难以奏效的 ,只有采取切实有效的方法 ,才能取得满意的效果。一、提高师生亲和程度 ,使学生“… |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 学习主动性 学习动力 自信心 师生关系 |
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