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| 运用评价教学提高课堂效率 | |
| 引用本文： | 蔡铸尔.运用评价教学提高课堂效率[J].现代企业教育,2015(2):392. |
| 作者姓名： | 蔡铸尔 |
| 作者单位： | 诸暨市浬浦中学 |
| 摘 要： | 新课程改革的核心理念是一切为了促进学生的发展,而教学评价作为教学过程的一个重要组成部分,是尊重学生主体地位,促进学生发展的重要环节,是充分发挥教师主导作用,促进学生主动学习的有效手段。有效的课堂评价,能充分发挥评价的激励、导向、调控的功能,使学生学习有动力,学习有方向,学习有方法;使教师也教得有的放矢,教得成效明显,使课堂效率最大化,最优化。 |
| 关 键 词： | 教学评价 作业评价 赏识评价 过程评价 |
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