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在愉快体验中感悟数学
引用本文:
姜平.在愉快体验中感悟数学[J].中小学教学研究,2007(7):34-34.
作者姓名:
姜平
作者单位:
海门市海南小学 江苏海门226100
摘 要:
《数学课程标准》指出:"要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度"。数学课堂教学要在遵循以教师为主导、学生为主体、练习
关 键 词:
数学学习
学生学习兴趣
《数学课程标准》
感悟
愉快
数学课堂教学
学生综合素质
数学活动
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