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| 初中思想品德课学习兴趣培养的四重方法 | |
| 引用本文： | 李西建,彭香萍.初中思想品德课学习兴趣培养的四重方法[J].家教世界,2012(16):15-16. |
| 作者姓名： | 李西建 彭香萍 |
| 作者单位： | 萍乡六中教务处;萍乡高等专科学校教育科学系 |
| 摘 要： | 学习兴趣是初中学生的学习动力系统中最现实、最活跃的基本成分,虽然一向为广大教师所重视,但是在思想品德课的教学中,初中学生的学习兴趣不足仍然相当的普遍,教师对初中学生学习兴趣的激发和培养又不尽人意。培养课程的学习兴趣是一项系统工程,从思想品德课程教学所涉及到的教学要素来看,可以从内容组织、师生关系、程序设计和教法选择几个层面作出四重努力。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 思想品德课 基础教育 |
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