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| 形式多样的大学药理教学新思路 | |
| 引用本文： | 李寒冰.形式多样的大学药理教学新思路[J].中国科教创新导刊,2012(22):17-17. |
| 作者姓名： | 李寒冰 |
| 作者单位： | 河南中医学院药学院 河南郑州 450008 |
| 基金项目： | 河南省科技攻关重点项目(102102310320);河南省教育厅自然科学研究计划项目(2011A360012) |
| 摘 要： | 本文药理教学方案旨在充分调动大学生的自主学习能力,激励学生利用网络自主搜集、筛选目标信息,积极思考、探索,提出问题或质疑,由老师给予解答,让学生从被动接受转为主动学习,同时锻炼了学生的团队合作能力和实践、创新能力. |
| 关 键 词： | 自主学习 第二课堂 文献研读 集体备课 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |