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| 基于过程写作策略提升大学生英语写作能力 | |
| 引用本文： | 欧霖泽.基于过程写作策略提升大学生英语写作能力[J].开封教育学院学报,2015(7). |
| 作者姓名： | 欧霖泽 |
| 作者单位： | 岭南师范学院外国语学院,广东湛江,524037 |
| 摘 要： | 传统英语写作教学多侧重对写作成品的模仿学习，忽视写作过程，教学效果一般。基于Oxford和Victori过程写作策略分类，通过SILL问卷分析和有声思维写作测试，总结大学生英语写作策略使用情况和优劣作文写手的策略使用特点，为制定写作策略教学提供前期数据。 |
| 关 键 词： | 过程写作 学习策略 SILL 有声思维实验 |