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| 文本解读与课堂深度 | |
| 引用本文： | 卫建云,严华银.文本解读与课堂深度[J].中学语文教学,2013(1):19-24. |
| 作者姓名： | 卫建云 严华银 |
| 作者单位： | 江苏省教育科学研究所 |
| 摘 要： | 课堂回放《赤壁赋》教学实录凡士之蕴其所有,而不得施于世者,多喜自放于山巅水涯之外,见虫鱼草木、风云鸟兽之状类,往往探其奇怪;内有忧思感愤之郁积,其兴于怨刺,以道羁臣寡妇之所叹,而写人情之难言。(PPT显示)师:这是欧阳修《〈梅圣俞诗集〉序》中的一段话,阐述了自然山水具有消解士大夫"不得施 |
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