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| 让“丰富”成为作文教学的桥梁 | |
| 引用本文： | 孙保平.让“丰富”成为作文教学的桥梁[J].陕西教育,2009(4). |
| 作者姓名： | 孙保平 |
| 摘 要： | 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造表达的过程，一直以来。学生的作文能力是语文教学的难点。如何搞好作文教学？通过一段时间的摸索。我认为“丰富”是作文教学走向成功的桥梁。 |
| 关 键 词： | 作文教学 “丰富” 桥梁 语言文字 认识世界 认识自我 语文教学 作文能力 |
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