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| 让孩子爱上识字 | |
| 引用本文： | 徐荣花.让孩子爱上识字[J].学生之友(小学版),2012(24):20-20. |
| 作者姓名： | 徐荣花 |
| 作者单位： | 南京外国语学校仙林分校 |
| 摘 要： | 学低年级教学主要是以识字教学为主的，识字量大。然而长期以来，识字教学的高耗低效一直困扰着一线的广大教师。学生普遍识字质量不高，错别字多，老师们头疼。我在教学实践中尝试了以下做法：一、激趣——我要识字。二、教经学法——我会识字。充分利用教材中直观形象的因素，利用汉字本身的规律，借助形象化，趣味化的教学手段，调动学生在观察、联想、比较、思考、游戏中生动愉快地识字，有效地激发儿童学习语文的兴趣。 |
| 关 键 词： | 识字 兴趣 自主识字 |
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