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| 认真倾听学会表达——浅谈低年级口语交际 | |
| 引用本文： | 蒋顺芳.认真倾听学会表达——浅谈低年级口语交际[J].学生之友(小学版),2012(15):71-71. |
| 作者姓名： | 蒋顺芳 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市儒林小学 |
| 摘 要： | 口语交际是新课程实施以来的一种新课型，尽管在语文课堂上已经实施了许多年，但很多老师对它还是一知半解，有的还只站在它的边缘，未识得其真容。导致“口语交际”教学依然故我地踏步在“听话·说话”的阶段上，没有正确理解新课标的要求，因而无法达成新课标有关“口语交际”的教学目标。 |
| 关 键 词： | 口语 学会 教学目标 |
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