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| 小学信息技术分层教学存在的问题及对策 | |
| 引用本文： | 乔俊岳.小学信息技术分层教学存在的问题及对策[J].学生之友(小学版),2012(17):60-60. |
| 作者姓名： | 乔俊岳 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市黄山中心小学 |
| 摘 要： | 分层教学施教实质上是因人而异、因材施教。在信息技术课教学中应用分层教学方法，将有效的克服教学内容与学生兴趣爱好之间的矛盾，克服学生掌握知识水平两极分化的矛盾。真正做到了以学生为出发点，充分发挥学生的积极性和主动性，通过分层实施教学，提高了学生对学习信息技术的信心和学习效率。 |
| 关 键 词： | 信息技术课教学 分层教学 小学 学习效率 因材施教 教学方法 兴趣爱好 教学内容 |
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