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| 关于构建学生体育学习主体地位的研究 | |
| 引用本文： | 赵华倩.关于构建学生体育学习主体地位的研究[J].学生之友(小学版),2012(17):65-65. |
| 作者姓名： | 赵华倩 |
| 作者单位： | 山东省青岛市城阳区城阳街道环城路小学 |
| 摘 要： | “要以学生发展为中心，重视学生主体地位”，学生是体育学习的主体。新的课程标准从全面提高学生素质出发，提出坚持“健康第一”的指导思想，重视学生的主体地位，在体育与健康课程教学中，课堂教学要打破传统的“手把手”教学模式，充分关注学生的主体地位。改变过去以教师为中心，以教材为中心的倾向，突出以学生为本，真正确立!学生在课程教学中的主体地位，最大限度的调动学生的自觉性、积极性和创造性，使学生成为学习的主人。 |
| 关 键 词： | 学生发展 学习主体 体育 学生主体地位 课程教学 学生素质 课程标准 教学模式 |
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