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| 挖掘语文内生魅力 催生学生学习动力 | |
| 引用本文： | 王士宏.挖掘语文内生魅力 催生学生学习动力[J].学生之友(小学版),2012(24):30-30. |
| 作者姓名： | 王士宏 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县夏集镇中心小学 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中，教师要注重挖掘语文学科的内在潜力，用语文学科中蕴含的文学常识、人文素养、思想品德，激发学生的学习兴趣，催生学生的学习动力，在情景交融中构建和谐师生关系，在师生互动中提高教学成效，全力推动素质教育教学的进程。教学实践中，笔者从创新语文教学模式、改进语文教学方法、优化语文教学过程、引导学生合作探究、改革激励评价方式等方面力求突破，取得了较好的成效。 |
| 关 键 词： | 语文教学 学习动力 学生 挖掘 人文素养 思想品德 学习兴趣 师生关系 |
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