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| 激活学生思维 培养创新能力 | |
| 引用本文： | 陈跃.激活学生思维 培养创新能力[J].学生之友(小学版),2012(20):59-59. |
| 作者姓名： | 陈跃 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县沟墩实验小学 |
| 摘 要： | 创新能力，从思维科学的角度看，其基础是创造性思维。它的总目标、总要求，可以用一句话概括，即：在已知领域里有新突破，在未知领域里有新的发现。要实现这个总目标、总要求，关键之一是要培养学生具有一种科学的怀疑精神。为了培养学生的创造性思维和创新能力，本文着重从以下几个方面进行探究。 |
| 关 键 词： | 创新能力 学生 培养 创造性思维 激活 思维科学 怀疑精神 |
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