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浅谈初中历史课堂中的分层教学
引用本文:丁杰.浅谈初中历史课堂中的分层教学[J].读与写:教育教学刊,2009,6(12):134-134,139.
作者姓名:丁杰
作者单位:四川省乐至县通旅镇初级中学,四川,乐至,641506 
摘    要:初中历史课堂中的分层教学,应该做到对全体学生的分层,对教学目标的分层,对课堂教学的分层.通过分层教学来调动学生参与学习的积极性,达到由应试教育向素质教育的转轨,从而培养具有创新精神和实践能力的社会主义事业建设者.

关 键 词:历史课堂  分层教学
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