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基于学科核心素养的高中生物个性化教学思考
作者姓名:冯飞
作者单位:陕西省西安市八一民族中学
摘    要:为了提升高中生物教学实效性,文章首先阐述了高中生物学科核心素养的内涵,然后提出了基于学科核心素养的高中生物个性化教学策略,包括个性化教学模式、个性化教学流程和个性化教学评价。

关 键 词:学科核心素养  高中生物  个性化教学
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