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| 数学文化在大学数学课程教学中的渗透 | |
| 作者姓名： | 张晓冬 韩世迁 李明辉 |
| 作者单位： | 沈阳化工大学 |
| 基金项目： | 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“以‘学生为中心’的大学数学系列基础课程的教与学模式研究与实践”（立项号：辽教函[2018]471号） |
| 摘 要： | 文章首先阐述了数学文化在大学数学课程教学中渗透的作用,然后提出了数学文化在大学数学课程教学中的渗透策略,包括数学史在大学数学课程教学中的渗透、数学与其他学科领域的关系在大学数学课程教学中的渗透、数学美学在大学数学课程教学中的渗透、数学哲学思想在大学数学课程教学中的渗透。 |
| 关 键 词： | 数学文化 大学数学课程教学 数学史 |
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