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| “我的课堂我做主，我的文本我解读”——观窦桂梅其人其课有感 | |
| 引用本文： | 李吉波,崔秀东.“我的课堂我做主，我的文本我解读”——观窦桂梅其人其课有感[J].中国小学语文教学论坛,2007(10):39-41. |
| 作者姓名： | 李吉波 崔秀东 |
| 摘 要： | 窦桂梅老师是“新生代”特级教师的领军人物。短短几年时间，从《再见了，亲人》《秋天的怀念》《圆明园的毁灭》到《晏子使楚》，从“三个超越”到“三度”，窦桂梅老师越来越成为争议人物，毁誉不一。就在《晏子使楚》之后的座谈上，窦桂梅老师又语惊四座——“我的课堂我做主，我的文本我解读”，招来一片非议。第一段] |
| 关 键 词： | 窦桂梅 课堂 解读 本我 《圆明园的毁灭》 《晏子使楚》 《秋天的怀念》 “新生代” |
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