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点拨:助力小干部的成长

作者单位：	;1.江苏省无锡市育红小学

摘要：	<正>自从在班级管理上实行学生自治的方式以来,作为班主任,我直接发号施令的次数少了很多,许多管理的事务都让班干部们尝试着做。新上任的小班干们做事的热情很高,可很多事情光有热情是不够的,毕竟一样都是学生,有的孩子在班干部面前就