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| 小学综合实践活动课程内容架构的研究 | |
| 作者单位： | ;1.北京市东城区培新小学 |
| 摘 要： | <正>开设综合实践活动课程,已成为当今国际初等教育课程改革的一个重要趋势。我国也出台了一系列文件,以保证综合实践活动课程常态化开设。综合实践活动课程与学科课程并列设置,成为一个独立课程,不仅意味着新课程形态的诞生,更标志着一系列体现时代精神的课程理念的产生。综合实践活动课程强调综合(多学科、多目标、多角度)、实践(走出教室、走近自然、走进社会)、活动(动手、动口、动脑),其内容必然需要进 |
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