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| 大学生实践创新能力协同培养模式探析——以计算机专业为例 | |
| 作者单位： | ;1.四川信息职业技术学院 |
| 摘 要： | 创新能力已经成为评价人才的一项重要指标。计算机专业作为知识、技术更新换代迅速的专业,其对学生的创新意识和动手能力要求更高。通过协同培养的教育新模式,提高学生的实践创新能力,可为行业企业培养出符合其需要的具有较强动手能力、创新精神的计算机人才,从而推动行业企业、经济社会及我国计算机领域的发展与进步。 |
| 关 键 词： | 计算机专业 实践创新 协同培养 |
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