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| 研究生区域协同培养的路径选择和动力机制 | |
| 作者单位： | ;1.吉林大学 |
| 摘 要： | 从协同创新的视角看,当前我国研究生教育资源配置存在的严重问题:培养模式单一,校所合作缺乏,校企联系松散,创新资源共享程度低,研究生培养国际合作力度不大等。必须实施多导师与跨学科的培养制度,围绕产业集群完善产学研良性互动机制,大力建设区域研究生教育联盟和全国专业教育资源共享联盟,积极探索协同育人创新路径和动力机制,才能切实提升研究生培养质量。 |
| 关 键 词： | 协同创新 培养模式 研究生教育 教育资源 优化配置 |
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